КПТСР: понятие травмы, роль детского опыта 
info@1medtv.kz
kz ru en
Назад

Вход


Зарегистрироваться
Исправить проблемы с авторизацией (очистить куки)
Забыли пароль?



Сайт Первого медицинского канала, который Вы собираетесь смотреть, содержит материалы исключительно для работников здравоохранения.

Нажатием на кнопку «Войти» Вы подтверждаете, что являетесь дипломированным медицинским работником или студентом медицинского образовательного учреждения.

Политика конфиденциальности


Если возникли сложности с авторизацией, пишите на support@1medtv.kz




Восстановление пароля

Если возникли сложности с восстановлением пароля, пишите на support@1medtv.kz

Восстановление пароля

На указанный e-mail отправлено инструкция по восстановлению пароля. Если вам не удалось зайти на сайт, пишите на support@1medtv.kz

ОК

Регистрация


Войти

Нажимая на кнопку «Зарегистрироваться» вы подтверждаете, что являетесь дипломированным медицинским работником или студентом медицинского образовательного учреждения, соглашаетесь с Политикой конфиденциальности и даёте согласие на использование ваших данных для создания аккаунта и взаимодействия с вами, на получение информационных сообщений от 1med.tv на предоставленный e-mail.

«КПТСР: понятие травмы, роль детского опыта». Лекторы: Егорова А.Р., Мишакина С.М.

«КПТСР: понятие травмы, роль детского опыта». Лекторы: Егорова А.Р., Мишакина С.М.

Участники: Софья Мишакина, Анастасия Егорова

10.02.2026

Таймкоды:

00:00~Вступление

00:39~Определение комплексного посттравматического стрессового расстройства

01:35~Определение травмы и тяжелого опыта

05:47~Институциональное предательство

09:44~Как формируется травма

15:04~«Замирание» тяжелого опыта

17:11~Влияние неблагоприятного детского опыта на взрослую жизнь

21:43~Токсический стресс и хронические заболевания

27:23~Благоприятный детский опыт

28:47~Генетические и средовые факторы развития КПТСР

31:44~Звенья патологического ответа на стресс

32:41~Память и травма

34:25~Переживание травмы

35:34~Критерии по Джудит Герман

39:49~Критерии МКБ-11

43:54~Неклассические проявления ПТСР

46:32~Ответы на вопросы. КПТСР и пограничное расстройство личности

48:18~Чувство стыда и отсутствие травматичного опыта

49:44~Терапия КПТСР и зависимости

52:08~Соматизация КПТСР

57:18~Завершение эфира


Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство (КПТСР): понятие травмы, роль детского опыта, критерии клинической картины и патогенеза обсудили врачи-психиатры сети клиник доказательной медицины DocMed Анастасия Романовна Егорова и Софья Михайловна Мишакина.

Понятие КПТСР

На текущий момент это понятие есть в одной классификации- в МКБ-11. На текущий момент она не применяется на территории РФ.

КПТСР — это расстройство, которое может развиться после воздействия события или серии событий крайне угрожающего или ужасающего характера, чаще всего длительных или повторяющихся событий, от которых трудно или невозможно убежать.

В этом определении всё хорошо, кроме одного: что такое крайне угрожающие или ужасающие события? И действительно ли только они способны приводить, к КПТСР.

Понятия травмы и тяжелого опыта

Тяжёлый опыт может быть:

  • кратковременный,
  • длительный.

Это то, что с нами случилось: какое-то событие или серия событий. Например: насилие, предательство, абьюз и т.д.

Тяжёлый опыт сам по себе ещё не является травмой. Это только опыт, который может быть пережит, переработан и интегрирован в психику в виде понятного и последовательного нарратива.

Важно! Тяжёлый опыт может стать травмой.

Травма — это когда после события или серии событий прошло время, но само переживание в психике не интегрировалось, оно как бы замерло, то есть не превратилось в понятную цельную историю.

Соответственно возникает вопрос: только ли крайне угрожающий или ужасающий опыт способен не интегрироваться в психике и замереть?

Примеры тяжелого опыта


Например, опыт ежедневного нахождения в ситуации угрозы насилия. То есть не самого физически, допустим, совершаемого насилия или психо-эмоционального насилия, а когда постоянно проговаривают, что вот-вот, человека ждёт какая-то расправа. И человек каждый день живёт в предчувствии этой опасности и, возможно, даже в попытках её избежать. Можно ли такой опыт назвать крайне угрожающим или ужасающим?

Другой пример: длительный систематический опыт игнорирования жизненно необходимых потребностей. Например, это в большей степени касается детей, обеспечение доступа к еде, к теплу, к спокойному сну, эмоциональной привязанности, заботе, обереганию.

Является ли такой опыт сам по себе крайне угрожающим или ужасающим, когда ребёнок вынужден постоянно напоминать родителям о том, что ему холодно, что ему нужна одежда, что ему нужны деньги на какие-то карманные расходы, что он хочет есть, и что в целом ребёнок нуждается в защите, в заботе, в привязанности, в оберегании?

Еще один пример — это нахождение в обстановке угнетения, постоянного унижения, оскорбления, обесценивания директивности и при этом без применения физического насилия. Т.е. человека никто не бил, физически не угрожал, но он постоянно находился в ситуации стресса по поводу того, что он какой-то не такой, всё он делает не так, всё что-то у него не получается. То есть постоянно получал такие комментарии.

И следующий опыт — это ежедневное свидетельство чужих страданий и боли. Например, когда ребёнок или подросток, постоянно свидетельствует насилие по отношению к матери, когда маму избивают. Или опыт проживания с людьми, у которых есть тяжёлые психические расстройства, которые нестабильны, за которыми надо постоянно смотреть.

Здесь речь про взрослых людей, например, про опекунов, которые осуществляют уход за лицами с тяжёлыми психическими расстройствами.

Суммируя эти примеры, их можно привести много, можно ли сказать, что этот опыт какой-то крайне угрожающий, ужасающий, невыносимый, и т.п.? Наверное, нет.

Скорее всего, когда человек находится в таком опыте, сам по себе этот опыт, в целом, переносим. Он неприятен, труден, сложен, но в целом переносим. Не каждый тяжёлый опыт обязательно приводит к травме, но потенциально может к ней привести.

Важно! Если человек пребывал в каких-то травматичных событиях, это не означает, что у него сразу априори разовьётся КПТСР или ПТСР.

Выше были представлены примеры того, что травма может случиться по факту наличия чего-то, например, психоэмоционального насилия, физического насилия.

Может ли произойти травма по факту отсутствия чего-то?

Один из таких примеров - институциональное предательство. Это про то, что учреждения, которые должны были, например, предоставлять защиту, безопасность, заботу, теплоту, любовь, этого не сделали. Например, то, что должно было защищать, не защищает - бездействие сотрудников правоохранительных органов.

Когда женщина или девушка обращается с заявлением в полицию по поводу домашнего насилия или по поводу изнасилования, и вместо того, чтобы получить должное внимание, оберегающий подход, аккуратные слова, она ещё больше получает травму за счёт того, что её обесценивают, навешивают на нее, например, какие-то ярлыки, что она сама виновата.

Другой пример - то, что должно было помочь, навредило. Акушерское насилие — очень распространённая история, когда женщины получают психоэмоциональную послеродовую травму, потому что получали огромное количество комментариев по поводу того, что она:

  • все неправильно делает,
  • не такая она мать,
  • не может контактировать с ребёнком,
  • не получается прикладывание к груди.

Или репродуктивное насилие, когда над женщиной довлеют в отношении того, что ей пора уже рожать и т.д.

Третий пример: то, чему доверяли- предало.

Тут можно говорить, например, о таком чудовищном явлении, как инцест, когда ребёнок сталкивается с предателем со стороны самого близкого человека — это, например, родитель, опекун, того, кто несёт ответственность за этого ребёнка. И ребёнок вместо того, чтобы получить опять же защиту, тепло, безопасность, получает всё ровно наоборот:

  • ощущение опасности,
  • ощущение очень серьёзно сдвинутых границ.

В таком виде может существовать предательство. И здесь речь идет про то, что должно было быть что-то такое, что помогает, но получается, что человек этого не получил, и это тоже может травмировать.

Это тоже может выступать тяжёлым опытом, который впоследствии может перерасти в травму.

В примерах институционального предательства эксперт приводит детские сады, школы, работу/работодателей, учреждения ПНИ — психоневрологические интернаты, учреждения детских домов, отделения хронических больных - много примеров, где такое случается.

Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство — это последствие многих событий, которые человек не идентифицирует для себя как травматичное. То есть человек, скорее всего, не скажет, что в его жизни происходило что-то крайне ужасающее, угрожающее, чрезмерное и так далее. Потому что каждое из таких событий по отдельности, само по себе переносимо и не ощущается как крайний ужас.

Более подробно о том, что формирует КПТСР и ПТСР, о роли детского опыта в этом, смотрите в видеолекции экспертов.